حل درس شيخ العرب للصف العاشر ؟ حلول المواد الدراسية
اهلا بكم في موقع دار التـفـــوق اول موقع الكتروني يساعد الطلاب في اجابة الاسئلة الخاصة بمنصة مدرستي والاسئلة المطروحة منكم .
حل درس شيخ العرب للصف العاشر ؟
نعلمكم بان دار التفوق هو موقع يستقبل الاسئلة من الطلبة عبر جوجل من خلال اطرح سؤال دار التفوق ونقوم بحل السؤال فورا .
انضم الينا الان اضغط هنا قروب دار التفوق تلغرام
الجواب يكون هو :
تتصلب : تخلت وتبرأت شاد : رفع البناء وأعلاه ،رمت ( رام) : تشدت وطلبت الشيء ،بطاح : مفردها : بطحاء وعي الارض المنبسطة المتسعة ،سيب : عطاء ،البرحاء : الشدة والشقاء ،الامداء : المسافات ،سجيه : الخلق والفطرة جمعها سجايا وسجيات
نواتج التعلم
يحلل النص الشعري تحليلا فكرياً ونقدياً وبالغياً. يوضح الفكرة الرئيسة والافكار الفرعية. يحفظ عشرة أبيات من القصيدة .
حول النص
تشكل التجربة الشعرية للشاعر نمط من انماط التفاعل الجمالي المميز مع الواقع حيث عبر عن حبه للووطن .
محمد بن حاضر
حمد بن خليفة بن حممد بن حاضر املهريي من مواليد ديب عام ( 1948 – 2011 ) أديب وشاعر إماراتي وشخصية مثقفة من الدرجة الاوىل وقد حظي بمكانة أدبية واجتماعية كبرية ومميزة.
أديب وشاعر إماراتي معروف. ويعد بن حاضر أحد الوجود الثقافية الاماراتية، أسهم في تأصيل وحضور قصيدة الفصحى
متأثراً بالشعراء العرب، أمثال: عنترة، والمتنبي ، وشعراء المهجر والرابطة الاندلسية والمنفلوطي
حول قارئ النص
1- تحدث عن الشيخ زايد رحمه الله, اخبر زملاءك متى وكيف عرفت عنه أول مرة
2- ما الامور او الصور أو المواقف التي يراتها او سمعتها عن الشيخ زياد رحمه الله واثرت فيه تاثيرات كبيرا ؟
الكتابة حول القراءة :
يقول زايد رحمه الله عن الشباب ( ان اهتمامنا بالشباب لا بد أن يكون له المكانة الاولى , فالشباب هم الجند , وهم أمل المستقبل )